高等职业院校室内设计专业示范教材：手绘表现技法简介，目录书摘

　　目录:前言<br>课程教学安排建议<br>第一篇：课程描述<br>一、内容与性质<br>二、现状与发展<br>三、表现技法的介绍<br>1.徒手的表现方法<br>2.尺规的表现方式<br>四、工具与材料<br>1.工具与颜料的特性<br>2.工具与材料的局限<br>3.工具与材料的应用<br>第二篇：基础任务<br>基础任务1：线的基础表现方法<br>基础任务2：线的个性表现方法<br>基础任务3：线的综合性表现方法<br>1.视人为第一性的——服从人物情绪变化与表达的运线<br>2.视物为第一性的——顺从表现形态需求的运线（软质/硬质）<br>3.视工具为第一性的——结合工具与纸质特性的运线<br>基础任务4：如何从线的个性演化为形的特征<br>基础任务5：如何塑造各种形态的面<br>1.如何表现面的形态<br>2.手绘表现中退晕的表现法<br>3.手绘表现中加强投影的表现法<br>4.手绘表现中拉开空间关系的布光方法<br>5.手绘表现中对空间构图裁剪的方法<br>基础任务6：如何表现空间光影效果<br>1.马克笔的“立体”收边法<br报名室内装饰设计师培训>2.水粉水彩表现投影的方法<br>3.运用色彩与素描双重技法对效果图作整体调控<br>4.加强明部表现凸显空间效果<br>学生设计表达作业<br>第三篇：综合训练<br>设计构思阶段（完成设计形态的草稿定位）<br>设计理解与设计表达的过程<br>综合任务1：技法训练<br>任务1轴侧透视的表现<br>任务2平行透视的表现<br>任务3成角透视的表现<br>综合任务2：徒手表现技法的训练<br>任务1训练的方式方法<br>任务2训练的技能递进过程<br>任务3训练的实施程序<br>综合任务3：尺规表现技法的训练<br>任务1尺规制图式手绘训练<br>任务2阶段递进式训练<br>任务3空间形式感的表现与训练<br>任务4空间塑造中有关尺度概念的训练<br>综合任务4：应用与实践<br>任务1优秀作品临摹<br>任务2照片翻制效果图<br>任务3独立塑造透视效果<br>任务4将写生草稿翻制成效果图<br>任务5完成真实任务一项<br>第四篇：项目实战室内设计师培训报名<br>实战案例1：家装空间设计<br>任务描述与分析<br>1.客厅功能区域<br>2.卧室功能区域<br>3.卫生间功能区域<br>实战案例2：办公空间设计<br>任务描述与分析<br>1.SOHO空间&l培训室内工装设计师零基础t;br>2.LOFT空间<br>实战案例3：商想学室内设计培训班业空间设计<br>任务描述与分析<br>案例剖零基础室内家居设计师培训析<br>设计作品欣赏