首页 > 绘图设计理念 > 手绘技巧 > 工学博士,毕业于东北林业大学木材科学与技术学科,现为东北林业大学硕士生导师,副教授。曾参编教材《家具与室内装饰材料》和《木工手册》。自从教以来,参与讲授主《家具与室内装饰材料》和《设计与材料》课程,在

工学博士,毕业于东北林业大学木材科学与技术学科,现为东北林业大学硕士生导师,副教授。曾参编教材《家具与室内装饰材料》和《木工手册》。自从教以来,参与讲授主《家具与室内装饰材料》和《设计与材料》课程,在

  《家具与室内装饰材料》线上线下混合式课程是国家级一流本科专业和新工科专业“木材科学与工程”重要的专业课零基础3d室内设计培训,32学时,1.5学分,年均选课人数为126人。经过2010年和2014年两次大纲修订,确定了课程目标,具备了完善的教学体系。自2016年开始在东北林业大学使用线上线下混合式教学,激发了教师和学生的学习热情和课堂活力,课程目标达成度高,在2018年被评为黑龙江省精品在学室内设计师的培训机构线课程。 本课程立足于家具与室内装饰材料领域,将行业前沿知识与学生未来家居生活相结合,构建了由基本知识、创新能力、综合项目三层次组成的课程体系;基于黑龙江省精品在线课程,综合运用学习通APP完整记录学习过程、详细分析学习效果。通过教学过程中互动参与和实践项目沉浸体验混合式教学方法达成课程目标,实现了学生自主学习动力和深度学习能力的整体提升。 (1)在课前线上学习过程中,通过慕课平台将家具与室内装饰材料的事实性和概念性知识模块化,并以未来家居材料的自主选择为引导,导入课程目标中的关键知识点,激发学生兴趣,自行绘制思维导图,建立起知识点之间的关联性。 (2)在课堂上通过组建学习小组,每组4-6人模拟装修各自未来家庭开展分组讨论,充分发挥学生的创造性。学生按各自模拟家庭围绕新材料的选择和装饰特征进行讲解,利用学习通的投屏功能进行提问、讨论和归纳,重点考察课程目标中学生想学室内设计培训班的审美能力与解决问题综合能力。 (哪个室内设计培训机构更好3)课后的实践项目与智能家居软件相结合,学生将各自选择0基础学室内设计培训的家具与室内装饰材料在仿真软件中进行模拟,将未来家居效果图上传移动端学习通APP,使用评分功能进行生生互评和师生互评,培养课程目标中学生探究、思辨和综合表达等素养。

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