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室内设计一点透视怎么画?

  (இдஇ`)妈耶 要开学了 一点透视也忘记了 ,走过路过的小姐姐小哥哥会的留下你的解答。蟹蟹!

  透视图是以作画者的眼睛为中心做出的空间物体在画面上的中心投影。它具有将三维的空间物体转换成便于表达到画面上的二维图像的作用。同时也是评价一个设计方案的好方法。

  若想绘制理想的透视图,就必须重视透视图的科学性,应按照透视的基本规律,运用科学的作图方法进行绘制,才能使透视图中的物体形象真实地体现其形体结构与空间的关系。

  我学习室内设计透视图的目的在于将所设计的室内空间更为立体、真确地表达出来,它是以最快的视觉语言向客户充分说明设计师的设计意图和目的的表现手段。

  画透视图一般采用的方法是求消失点的作图方法,即先求直线的消失点,然后求直线全体的透视图,再决定必要的点和长度,如此便能求得正确的透视图。

  所以说我们掌握正确的、简单易操作的透视规律和方法,对于手绘表现至关重要。我们根据消失点的数量,室内常用的透视方法可分为:一点透视、两点透视、三点透视。

  多练习透视方法会使人产生良好的透视空间感,透视感觉的好坏也往往与表现图的构图和空间的体量关系息息相关,好的空间透视关系决定哦好的画面构图。

  一点透视画法:

  一点透视也称为“平行透视”,它是一种最基本的透视作图方法,即当室内空间中的一个主要立面平行于画面,而其他面垂直于画面,并只有一个消失点的透视就是平行透视。

  一、透视画图步骤:

  1、 在图纸上中央部分画出墙面的长度和高度。(设长为6000mm,宽4000mm,高2600mm)

  2、 在画面中确定视心CV的高度。通常采用眼睛的高度1500mm左右最为合适。按照视点EP的位置来确定视心CV,并将CV分别与a,b,c,d各点相连。

  3、 将线段da向右延长,并在延长线上按照相应测出d1,d2,d3各点的距离。

  4、 分别通过视心CV和点d3作水平线与垂直线,求出两线的焦点,其该点为立点SP。

  5、 分别了解立点SP和d1,d2,d3点并延长,求出d1’,d2’。

  6、 分别通过点d1’,d2’作水平线和垂直线,以变现空间的进深,从而画出空间中的基准网格。

  7、 将视心CV分别与地板、天花上各点(1、2、3、4、1’、2’、3’、4’)连接并做放射线,将其基准网格全部画完。

  二、空间内物体画法步骤:

  1、窗子:(设窗台高1000,窗子1000 X 2000 进深400)

  ①按照比例从ad线段上测量出窗台高度与窗户高度。

  ②进深的确定:按比例从a点向左侧量取400得到a’,并将焦点a’与立点SP连接,然后连接点a和视心CV,并与a’-SP交与一点a’’。通过a’’点作水平线,找到找到3-4点的中点并与视心CV连接,交与4’’点。分别将窗户四角边缘的点和CV的连线,得到四条透视线。通过4’’向上做垂线,并与其中的一条透视线交与点4’’’,在通过4’’’分别作水平和垂直线,这样依次的进行连接,从而画出窗户的进深。

  ③最后用粗线画出窗户所见的轮廓线。

  2、天花板:H=-100.

  ①设天花板为ab点到1点与cd点到4之间的部分就是天花板的边棚部分,对应基准网格找到透视图中的边棚基准网格的边缘并与视心CV相连。

  ②从c点和d点分别按照比例向下方量出100的高度,并将所得到的各点与视心cv连接。

  ③依据图中边棚的位置,到d3点结束,从而将透视图中边棚全部画出。

  3、床:(1800 X 2000 X H450)床头柜:(700x450xH600)、衣柜:(600x150xH2000)

  ①首先按照基准网格将床所在位置的各点分别与透视图中各点的位置向对应起来,如床的宽度为1800所在的具体位置,然后把这个具体的位置放置到透视图ad上,并从ad线向上量取床的高度450,从而的到平面efgh与ehji。

  ②分别通过点g、f与视心CV相连,并作延长线。

  ③分别通过j,i向上做垂线,并与g,f通过视心的连线交与L k点。

  ④将所的到的各点用实线进行连接。

  三、总结:

  这种透视表现范围广,纵深感强,适合变现庄重、稳定、宁静的内部空间环境。一点透视的画法比较方便和快捷,希望对你有帮助。

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  1、确定视平线、心点,作出室内空间透视图。

  2、在画面水平起点上定每一地板格的实际宽度并与心点连线。

  3、在画面水平起点上确定墙距、门宽、窗距、窗宽。

  4、把墙距、门宽、窗距、窗宽连对角线交点,与右墙角线相 培训班学室内设计费用截得门窗的实际透视位置,垂直延伸到右墙面。

  5、把门窗的实际高度与心点连线与右墙面的门窗透视宽度相截得门窗的透视图。

  https://www.studentartguide.com/articles/one-point-perspective-drawing

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