室内的设计手绘教学大纲.doc

　　《室内设计手绘效果图》教学大纲

　　一、课的性质.任务和基本要求：

　　通过学习《室内设计手绘效果图》，全面系统地学习手绘的基础知识、增强学生室内手绘知识的基础。使学生熟练掌握各种巧，能在日后工作中灵活应用。

　　二、教材说明：《室内设计手绘效果表现》是清华大学出版社出版的十二五艺术设计国家规划教材，由张恒国主编，本学期使用的是第一版，教材立足于创新、培养学生的动手能力。

　　三、课时分配

　　章次内容课时理论实训合计第一章手绘概念101第二章手绘工具145第三章透视原理268第四章手绘基础61218第五章单体画法121426第六章组合的画法41014第七章简单空间246第八章家具空间246第九章家具平面、立面手绘044第十章公共空间044合计96306696

　　《室内设计手绘效果图》理论教学大纲

　　（一）、本学科的理论目的、任务要求

　　通过理论可具体联系与创作，使学生理解手绘的原理，掌握绘制的基本操作技巧，为今后的室内设计手绘工作打下坚实的基础。

　　（二）、理论课分配

　　理论项目理论课时理论课一手绘概念1理论课二手绘工具1理论课三透视原理2理论课四手绘基础6理论课五单体画室内设计班培训学校法12理论课六组合的画法4理论课七简单空间2理论课八家具空间2理论课九家具平面、立面手绘0理论课十公共空间0（三）、理论教学大纲

　　手绘概念

　　【教学目的、要求】

　　通过本章的学习，使学生了解室内手绘技术的形成和发展，要求学生了解手绘的作用。

　　【教学重点、难点】

　　室内手绘技术的形成和发展、手绘的作用。

　　【教学内容】

　　一 、手绘技术的形成和发展

　　二、 手绘的作用

　　三、 优秀室内手绘作品欣赏

　　手绘工具

　　【教学目的、要求】

　　通过本章的学习，使学生熟练使用手绘工具

　　【教学重点、难点】

　　手绘工具

　　【教学内容】

　　一、手绘工具分类

　　二、手绘工具分类使用

　　第三章 透视原理

　　【教学目的、要求】

　　通过本章的学习，要求学生了解透视的种类。

　　【教学重点、难点】

　　透视机的种类

　　【教学内容】

　　一、一点透视

　　二、两点透视

　　第四章 手绘基础

　　【教学目的、要求】

　　通过本章的学习，要求学生了解手绘基础与技巧。

　　【教学重点、难点】

　　线的运用、透视训练。

　　【教学内容】

　　一 、线的运用

　　二 、透视训练

　　第五章 单体画法

　　【教学目的、要求】

　　通过本章的学习，要求学生了解基本室内单体的画法。 【教学重点、难点】

　　单体组合步骤

　　【教学内容】

　　一、单体组合步骤

　　二、室内陈设

　　第六章 组合的画法

　　【教学目的、要求】

　　学习了一些组合室内空间画法、技巧。

　　【教学重点、难点】

　　组合小场景画法

　　【教学内容】

　　一、餐桌

　　二、组合小场景步骤

　　三、组合小场景画法

　　第七章 简单空间

　　【教学目的、要求】

　　通过本章的学习，要求学生了解简单空间的画法和步骤。

　　【教学重点、难点】

　　室内简单空间画法

　　【教学内容】

　　一、 背景墙的画法

　　二 、简单空间手绘步骤

　　三、 简单空间手绘

　　第八章 家具空间

　　【教学目的、要求】

　　通过本章的学习要让学生掌握家具空间手绘步骤。

　　【教学重点、难点】

　　家具空间手绘步骤

　　【教学内容】

　　一 、客厅画法

　　二 、卧室画法

　　第九章 家具平面、立面手绘

　　【教学目的、要求】

　　通过本章的学习，让学生了解家具平面、立面手绘技巧。

　　【教学重点、难点】

　　家具平面、立面手绘技巧

　　【教学内容】

　　一、家具平面手绘技巧

　　二、家具立面手绘技巧

　　第十章 公共空间

　　【教学目的、要求】

　　通过本章学习，要求学生能掌握怎样绘制室内公共空间。

　　【教学重点、难点】

　　大堂空间、公共餐饮空间、休闲空间手绘画法。 【教学内容】

　　一 、大堂空间手绘画法

　　二 、公共餐饮空间手绘画法

　　三、 休闲空间手绘画法

　　《室内设计手绘效果图》实训教学大纲

　　（一）、本学科的实训目的、任务要求

　　通过实训可具体联系与创作，使学生理解手绘的原理，掌握手绘技巧，为今后的室内设计工作打下坚实的基础。

　　（二哪有室内设计师培训学校）、实训课分配培训多少钱室内设计

　　实训项目实训课时实训一手绘工具4实训二透视原理6实训三手绘基础12实训四单体画法14实训五组合的画法10实训六简单空间8实训七家具空好的室内设计师培训学校间4实训八家具平面、立面手绘4实训九公共空间4